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@湖南人 这场专题询问有你要的学前教育问题的答案

自考新闻 2020-04-11 11:07200江苏成考信息网编辑整理江苏成考信息网

(原标题:@湖南人,这场专题询问有你要的学前教育问题的答案)

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9月27日,湖南省十三届人大常委会第十三次会议举行联组会议,围绕全省学前教育事业改革和发展情况开展专题询问。周洁 摄

红网时刻记者 吴公然 长沙报道

新中国成立70年来,湖南学前教育事业取得巨大进步,截至去年年底,湖南学前三年毛入学率是82.9%,普惠性的幼儿园覆盖率是73%,但目前一些地方仍然存在入园难、入园贵等学前教育问题。

为着力解决人民群众这一揪心事、烦心事、操心事,成考咨询,实现幼有所教、幼有所育,9月27日,湖南省十三届人大常委会第十三次会议举行联组会议,围绕全省学前教育事业改革和发展情况开展专题询问。

问答之间有深意、显民意。省人大常委会委员代表人民发问,问出了百姓的心声。省政府副省长隋忠诚率省财政厅、省教育厅、省人力资源和社会保障厅等有关单位负责人直面问题作答,答进了人民的心里。这究竟是一场什么样的专题询问,红网时刻记者带你领略。

努力实现每个乡镇至少办好一所公办园

梁肇洪委员注意到,按中央意见,全国到2020年学前三年毛入园率应达到85%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%,公办园在幼儿园占比原则上达到50%,每个乡镇原则上至少办好一所公办中心园。目前,湖南学前教育现状与上述目标要求还存在差距。他的问题是为如期完成上述目标,湖南有哪些办法和措施?

隋忠诚回答中的“建、改、收、扶”措施引发全场关注。

“建”就是建设一批。今年省本级加大了财政投入力度,到今年年底全省新增258所农村公办园,解决81个空白村的公办园问题。从明年开始,优先发展补空白,努力实现每个乡镇至少办好一所公办园的目标。

“收”就是回收一批。开展城镇小区配套幼儿园治理,回收城镇小区配套幼儿园,回收后的幼儿园优先办成公办园,条件不具备地区,也可以委托办成民办园。

“改”就是改办一批。利用国有资产和财政资金,健康管理师,以租赁、租借、划转等形式办的幼儿园,全部用于扩大公办资源,已转变性质的,通过回收、委托办园,联合办园的形式进行整改。

“扶”就是扶持一批。修订普惠性幼儿园管理办法,重新认定一批符合要求的普惠性民办幼儿园,从2020年起按每年每生500元进行补助,降低民办园的办园成本。

留人上岗补数量缺口,全员培训提高幼师质量

办好学前教育,需要一大批优秀幼师。自2018年以来,全省范围内有36所中职中专、高职高专和本科院校开设了学前教育专业,幼儿教师中高中及以下学历的占24.1%,未定职称的占88.33%,保育员都是由高中以下担任。这组数据让李志超委员看到,目前学前教育师资短缺,招不到、留不住的情况突出,教师素质有待提高,他问省教育厅厅长蒋昌忠,湖南在加强幼儿教师、保育员队伍培养、提高教师队伍、保育员队伍素质两个方面有哪些对策措施?

蒋昌忠介绍了目前湖南幼师基本情况,全省在园幼儿总数225万,全省应该配备幼儿教师15万人左右。截至2018年底的统计数据,现有的学前教育教师的数量10.9万人,还缺口4.1万人。

他说,湖南47所高校开设与学前教育相关的专业,在校生5万5千左右,要解决幼师缺口需要社会各界共同努力尽量把学前教育学生留在湖南的学前教育岗位。在提高幼师质量上,学前教育专业学生需要在校经过学习,掌握幼教技能。毕业要想成为一个专任老师,还要经过严格考试获取教师资格证,同时要经过阳光招考才能进入教师队伍。成为幼师后,还有国培计划、省培计划进行培训,将力争五年内实现全员培训。

提高民办园幼师待遇,使编内编外“同工同酬”

段林毅委员非常关注幼师待遇。他调研发现,民办园幼儿教师待遇普遍低于当地教师平均工资收入水平,公办园存在聘用教师与在编教师“同工不同酬”的问题。他问省人社厅厅长胡奇,下一步在加强幼师队伍待遇方面,将采取哪些措施确保幼师待遇的提高,确保聘用教师与在编教师能“同工同酬”。

胡奇说,目前民办园教师待遇有少数高于公办园,大多数低于公办园,也低于当地教师的标准。将根据经济发展水平,适时提高最低工资保障标准。对幼儿园在签订劳动合同、支付工资待遇以及参加社会保险等方面的违规行为进行查处。在探索发布民办幼儿园教师工资指导线的同时,建议加大财政补贴力度、降低场地租赁成本等措施,帮助民办幼儿园实现增收节支,在此基础上,再督促和引导其将盈余资金用于办学和提高教师待遇。

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